Το διάβασμα ενός βιβλίου είναι προσωπική υπόθεση. Eμείς προσπαθήσαμε, με τους μαθητές, να το αλλάξουμε σε συλλογική δράση. Στόχος η συνεργασία, η ελεύθερη έκφραση, η παρατήρηση, η κριτική σκέψη, η καλλιέργεια της φαντασίας και φυσικά το παιχνίδι.
Τα βιβλία σε ρόδες ήταν η αφορμή για να γνωρίσουμε την πόλη μου ζούμε.
Ξεκινήσαμε με την Β τάξη που μας παρουσίασε την Αθήνα μέσα από την μυθολογία.
ΑΘΗΝΑ: Αθηνά, Ποσειδώνας και το ιερό δέντρο της ελιάς.
Απεικόνισαν το μύθο εικαστικά, αφηγήθηκαν την ιστορία και τη δραματοποίησαν!
Οι μεγαλύτεροι μαθητές ήθελαν με το δικό τους τρόπο να μας δείξουν γιατί τους άρεσαν τόσο τα βιβλία που επέλεξαν.
Μας αφηγήθηκαν τις ιστορίες και συνέχισαν με ερωτήσεις που μας προβλημάτισαν .
Επέλεξαν το παιχνίδι σαν τρόπο παρουσίασης και μας άρεσε πολύ.
Χρησιμοποίησαν τις νέες τεχνολογίες και προβολές παρουσίασης.
Τα βιβλία σε ρόδες ήταν η αφορμή για να γνωρίσουμε την πόλη μου ζούμε.
Ξεκινήσαμε με την Β τάξη που μας παρουσίασε την Αθήνα μέσα από την μυθολογία.
ΑΘΗΝΑ: Αθηνά, Ποσειδώνας και το ιερό δέντρο της ελιάς.
Απεικόνισαν το μύθο εικαστικά, αφηγήθηκαν την ιστορία και τη δραματοποίησαν!
Οι μεγαλύτεροι μαθητές ήθελαν με το δικό τους τρόπο να μας δείξουν γιατί τους άρεσαν τόσο τα βιβλία που επέλεξαν.
Μας αφηγήθηκαν τις ιστορίες και συνέχισαν με ερωτήσεις που μας προβλημάτισαν .
Επέλεξαν το παιχνίδι σαν τρόπο παρουσίασης και μας άρεσε πολύ.
Χρησιμοποίησαν τις νέες τεχνολογίες και προβολές παρουσίασης.
Εικονογράφησαν με το δικό τους τρόπο το βιβλίο που διάβασαν και σύνδεσαν το χτες με το σήμερα.
Μείναμε με τις καλύτερες εντυπώσεις ..αλλά θέλουμε να γνωρίσουμε ακόμα περισσότερο* την Αθήνα μας...και να συνεχίσουμε τις όμορφες συνεργασίες !!
*δε βιαζόμαστε όμως...
