Ταξιδεύοντας 7 - Εικονογραφώντας

Η Κλειώ "ξυπνά" στο Midway
και αντικρίζει...

Αφού παρακολουθήσαμε το βίντεο από το νησί Midway, προβληματιστήκαμε για το γεγονός πως η ανθρώπινη ανευθυνότητα ευθύνεται για το θάνατο πλασμάτων της φύσης. Γνωρίσαμε την Κλειώ. Η Κλειώ "γεννήθηκε" από αυτά τα καπάκια που ευθύνονται για τους θανάτους των άλμπατρος. Θελήσαμε και της δώσαμε τις δυνατότητες της σκέψης και του λόγου, για να καταφέρουμε μέσα από αυτήν, να εκφράσουμε τις δικές μας σκέψεις και τα λόγια, για όλα όσα της συνέβηκαν, αλλά και όσα της συμβούν στο ταξίδι της. 
Συζητήσαμε για το ποιες στιγμές θεωρούμε πιο σημαντικές μέχρι τώρα. 

Έτσι...

Δημιουργήσαμε με τη φαντασία μας τη στιγμή που:

"Ταξιδεύοντας" 4 - Στις ελληνικές θάλασσες….και σε μας… τους μπροστάρηδες της ετερομομφής*!!!

Μετά από αυτό λοιπόν σκεφτήκαμε ότι κάτι πρέπει να κάνουμε. Ως σχολείο, τροφοδοτούμαστε από την κοινωνία και την ανατροφοδοτούμε.

Δουλειά μας είναι να προσθέσουμε ένα «κάτι» έτσι ώστε η κοινωνία μας να βελτιωθεί. Να αναλαμβάνει περισσότερες ευθύνες, όχι αυτές που δεν της αναλογούν, αλλά αυτές που έχει «αυτοεκπαιδευτεί» ν’ αρνείται. Να θεωρήσει τον εαυτό της υπεύθυνο.

Επιπλέον, ζούμε σε μια χώρα με τεράστιο μήκος ακτογραμμής. Οι παραλίες μας γεμίζουν με χιλιάδες ανθρώπους και με τη σειρά τους οι «πολιτισμένοι» άνθρωποι, εκφράζουν μ’ έναν ιδιότυπο τρόπο την ευγνωμοσύνη τους και τα ευχαριστώ τους, γεμίζοντας τις παραλίες με ό,τι θεωρούν άχρηστο….

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου...

Όπως οι περισσότεροι γνωρίζουμε, έχει καθιερωθεί παγκοσμίως η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου να είναι αφιερωμένη στις μαμάδες μας.

Για αυτό το λόγο και εμείς για να τις ευχαριστήσουμε για όλα όσα μας έχουν προσφέρει και να τους χαρίσουμε κάτι φτιαγμένο από καρδιάς επιλέξαμε να κατασκευάσουμε ένα βάζο που να μοιάζει με μπουκέτο.

Χρειαζόμαστε:

1. Ένα χάρτινο πιάτο κατά προτίμηση χρωματιστό.

2.Ένα πλαστικό ποτηράκι και αυτό χρωματιστό πράσινο.

3. Συνδετήρες (τουλάχιστον 6).

4. Χρωματιστά χαρτόνια .

Η διαδικασία είναι απλή ,εύκολη και καθόλου δαπανηρή.Αρκεί να δει κάποιος τις φωτογραφίες για να καταλάβει κανείς το πως φτιάχνεται.Πίσω από κάθε πέταλο θα στείλουμε και τις δικές μας μοναδικές ευχούλες.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΜΑΔΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Ε τάξη - Θερμότητα

Η θερμότητα στα υγρά και στα αέρια μεταφέρεται και με ρεύματα. Το θερμό νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα. Τη μετακίνηση του θερμού αέρα προς τα πάνω μπορούμε να τη διαπιστώσουμε εύκολα τοποθετώντας τα χέρια μας πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Καθώς ο θερμός αέρας μετακινείται, μεταφέρει θερμότητα. Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη.

Όταν στα υγρά και στα αέρια υπάρχουν περιοχές με διαφορετική θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους αυτή μεταφέρουν ενέργεια. Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την αντιλαμβανόμαστε ως ρεύματα.

Και πώς αποδεικνύεται;

λειτουργεί....

Πού θα ήθελες να ταξιδέψεις;

Τη Δευτέρα 2/3/15 σχεδιάσαμε και ολοκληρώσαμε μια στατιστική έρευνα, για τα ταξίδια στο χρόνο.

Πού θα ήθελες να ταξιδέψεις;

• Στην εποχή των δεινοσαύρων;
• Στην Αρχαία Ελλάδα;
• Στο Βυζάντιο;
• Στην ελληνική επανάσταση του 1821
• Στο μέλλον;